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对陪都专科以上学校校长教职员之指示

来源:汗青网   作者:蒋中正   浏览人数 :260   发表时间: 2018-05-16

1941年,蒋介石在重庆

《对陪都专科以上学校校长教职员之指示》是1942年10月31日蒋介石在中央训练团党政训练班的讲话。中央训练团全称“国民党中央训练委员会训练团”。1938年4月国民党临时全国代表大会决议训练党员以应抗战,接着设立中央训练委员会统一领导训练事宜并制定训练纲领、计划和教材等。1938年7月7日,原武汉珞珈山军官训练团改组为“中央训练团”,由中央训练委员会直接领导。中训团先后举办各种训练班18种,但以党政训练班为主。


中华民国三十一年十月三十一日,1942年10月31日,重庆,蒋中正。


本日邀集重庆附近专科以上学校负责同志于一堂,共同参加党政训练班总理纪念周,乘此机会,有几件要事,特为诸君简切言之。重庆乃我国之陪都,现为战时首都所在,即为全国政治文化之大本营,中外视听,全国观瞻,均集于此,我陪都附近各大学与专科学校,必须办理得特别有精神,能随时代而进步,庶几名实相符,不愧为全国之模范。须知教育一事,苟如过去之偏重知识技能,养成文弱与散漫之风,实属失却我革命建国之本旨。盖教育与经济军事三者,同为国力之要素,同为建国之急务。倘我负教育责任之诸君,不能使受教者体格健全,精神充沛,品德优良,人人具备其日常生活与发展人生之基本常识及其修养,负责任,重秩序,守纪律,则何以尽我树人建国之职责,更何以示范全国,以期全国文教之昌明?!抗战以来,我民族精神力量之坚强,昭著世界,友邦人士之观光我国者,类多留意考察我陪都各学校。而我各学校为战时环境所限,或不免建筑简陋,设备不周,图书仪器多感缺乏;此在战时物力维艰,无足为耻!惟今日所最当注意者,吾人物质虽穷,而精神不可或缺,要当蓬勃奋发,有仪有序,容止整洁,风纪严肃,庶能表现我教育之功效,树立我国家之信誉!余闻前次印度代表莅渝,参观某校时,见其饭堂之污浊凌乱,直是饭颗菜屑,狼藉满地,蚊蝇飞舞,臭秽难闻,有此一端,彼即不愿再考察其他内容,已知我教育之腐败与落后,不觉废然失望,而一变其过去对于我中国民族教育文化之崇敬和信念。诸君须知此事影响之重大,不特为某一校校誉之累,实为我全国学校之羞,国家之地位与民族之尊荣,皆随之而降低,此吾教育界负责同仁不可不警惕自反者,应知教育之良窳,即所以反应国家之盛衰,教育失败,较之军事失败,其影响国家民族之兴亡,更甚且烈也。


夫现代教育,必有现代教育之精神,此精神何在?即适所宣读“三民主义之体系及其实行程序”一书中所言者,兹特为诸君重述此段,愿切记之:


“教育经济军事三者之中,教育尤为首要。以言教育,首先须使受教者发挥其智识道德体魄与群性,即所谓智德体群四育。智育即智识技能之培养,德育即品德人格之提高,体育即精神体魄之增强,群育即团结一致与互助合作习性之养成。吾人须知教育乃国家民族之精神与文化,亦即其永久生命根基之所寄托;故教育之优劣成败,即为国家民族兴亡盛衰最大之关键。我国现正与倭寇作战,教育之成败,亦即是我国抗战成败最大之关键。吾人今日一切教育,必须有一中心目标,即须实施军国民教育,以养成军国民之风尚。何谓军国民教育?即中国固有礼、乐、射、御、书、数六种文武合一智德兼备之六艺教育。而同时更应注重者,即智信仁勇严五种武德之培养,以一矫过去消沉之民气与文弱之颓风。”


由此可知培养德智体群之四育以臻于文武合一、术德兼修之完成,即为现代教育之精神所在。而顾名思义,于“教育”二字之内涵意义,尤必整个体会。通常教育二字,习用为一名词,实则“教”与“育”自有不同之涵义,合“教”与“育”,方能尽陶冶次代国民之责任,两者并重,绝不可以偏废。教者注重于知识技能之传授,育者侧重于生活修养之指导,夫德育智育体育群育之所以皆称育而不称教者,即明示此种修养之完成,皆非讲授灌注之方式所能为力,而必须对于教者之生活行动,食衣住行,起居作息,以至洒扫应对进退与课外学习,一一示以正轨,施以督导,使其身心发展,两臻健全,庶几道德之培养,精神之发扬,体格之锻炼,常识之充实,与乎心性之陶冶,情感之滋长,相辅相成,方足以完成教育之功效。此“教而且育”,或“寓教于育”之特点,即教育之根本精神所在。苟背此原则,而仅以知识传授为能事,如今日一般教育之所为者,则师生既相视如路人,复何教育效果之可言。诸君中之为军训教官与训育人员者,尤必了然于斯义,始获尽职之要领。试以军事教育而论,其第一步工作,即教以剪指甲,除污垢,盥洗沐浴,理发洗衣与洒扫整洁之事,训练其食衣住行之日常生活,教导其礼义廉耻之作人道理,进而再教以采买炊事与缝补修理一切对象之能力,此种日常生活必需之能力养成之后,然后督率操课;教以学科术科,此种方式,即系“教”与“育”并重,而且由育的完成以达到教的目的,故不失为根本之图!目前我国军事教育之所以较有成绩者,原因在此。本此要旨,今后吾人欲求教育军事化与合理化,必须特重整洁,讲求卫生,自个人以至团体,一切饮食居处,被服用具乃至于整个校舍房屋,与四周环境,均须注意于此,尤以寝室饭堂厨房厕所四处,最易于藏垢纳污者,更须特别注意,日日检查,经常保持整洁,合乎卫生。以后各学校对此切不可再有忽略。每周至少须检查内务一次,每半月至少应将学生床铺被褥,曝晒一次,衣物用具,毋使潮湿霉烂,微菌毒害,毋使寄生暗长,对于厨房饭厅厕所水沟等地,应规定值日学生与校工,逐日轮流打扫,厉行整洁,其在学生宿舍尤须督率全室学生,勤于清理,勤于检点,彻底消除臭虫蚤虫,扑灭蛟蝇,使学生于勤苦攻读之余,能获一夜安寝,不致在此营养艰困之际,更受吸吮膏血之惨,亦不使有传染疾病之患,此等事并不需要经费,要在各校校长与训导主任以及军训人员能以身作则,勤于督促,则学生切身利害之所在,孰不努力为之?余上月已手令教育部,嘱其负责设法改进,此事似属细微,关系实甚重大。各位如果站在家长的地位,彻底为自身子女的健康生活一为着想,就必一致首肯余言;但现在千万青年,孰非子弟,孰非民族前途之所托,各校校长之爱护,正应如父母之顾育其自身儿女。深望各大学与专科学校校长教职员了然于“教”与“育”之应加并重,不育而教,无异舍本逐未,终必徒劳无功!更须知目前教育改进之途,首须注重卫生与体育,先求学生身心之健康,而后德育智育群育,始能发展,务望诸君一致认识此点,彻底改进。今后教育部应负责督导,必使陪都各学校相互间以及各校与本团党政训练班之间邻近者每周一次,距离稍远者,每月一次,轮流互相参观,尤其关于清洁整齐,体格卫生,更应特别注重,互相竞赛,以资砥砺切磋,而收日新月异之效,庶几可以示范全国。由我陪都教育之进步,而促成全国教育之进步。必须如此,始可洗雪过去之耻辱,完成我教育界所负重大之职责!◇


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